دسته: مدیریت هدف پژوهش حاضر بررسی سبک های رهبری در شهرداری میshy;باشد در چارچوب نظری پژوهش حاضر به منظور تعیین سبک رهبری سازمانی از 5 بعد تمرکز، پیچیدگی، رسمیّت، حیطه نظارت، یکپارچگی (انسجام) استفاده گردیده است
قیمت فایل فقط 14,500 تومان
هدف پژوهش حاضر بررسی سبک های رهبری در شهرداری میshy;باشد. در چارچوب نظری پژوهش حاضر به منظور تعیین سبک رهبری سازمانی از 5 بعد تمرکز، پیچیدگی، رسمیّت، حیطه نظارت، یکپارچگی (انسجام) استفاده گردیده است. این تحقیق از نوع كاربردی و به روش توصیفی-استنباطی انجام گرفته است. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان شهرداری در سال 1394 میshy;باشد. روش نمونه گیری به صورت تصادفی است که مقدار نمونه 100 نفر از کارکنان شهرداری انتخاب شده است. برای بررسی دادهshy; های از آزمونshy;های کلموگروف - اسمیرنوف، تی تکshy; نمونه ای و تی مستقل استفاده شد. نتایج این پژوهش نشان داد که علیshy;رغم بالابودن یکپارچگی سازمانی در شهرداری عوامل پیچیدگی، رسمیت، تمرکز و حیطه نظارت از درجه پائینی برخوردار نیست.
فهرست مطالب
فصل اول: کلیات پژوهش
1-1. مقدمه. 2
1-2. بیان مسئله. 2
1-3. اهمیت و ضرورت پژوهش... 3
1-4. اهداف پژوهش... 4
1-4-1. هدف اصلی.. 4
1-4-2. اهداف فرعی.. 4
1-5. فرضیات پژوهش... 4
1-6. قلمرو پژوهش... 5
1-6-1. قلمرو موضوعی.. 5
1-6-2. قلمرو زمانی.. 5
1-6-3. قلمرو مكانی.. 5
1-7. چارچوب نظری پژوهش... 5
1-8. متدولوژی تحقیق.. 5
1-9. جامعه و نمونه آماری تحقیق.. 5
1-9-1. جامعه آماری.. 5
1-9-2. نمونه آماری.. 5
1-10. پیشینه پژوهش... 5
1-10-1. پژوهش های داخلی.. 5
1-10-2. پژوهش های خارجی.. 7
1-11. تعریف واژگان. 7
1-11-1. تعاریف نظری.. 7
1-11-2. تعاریف عملیاتی.. 8
فصل دوم: ادبیات پژوهش
2-1. مقدمه. 10
2-2. رهبری.. 10
2-2-1. تعریف و مفهوم رهبری.. 10
2-2-2. تفاوت رهبری با مدیریت.. 11
2-2-3. نظریات و سبکlrm;های رهبری.. 12
2-2-4. نظریات خصوصیات ذاتی رهبر. 12
2-2-5. نظریات رفتاری رهبری.. 12
2-2-5-1. مطالعات دانشگاه اوهایو. 13
2-2-5-2. مطالعات میشیگان. 13
2-2-5-3. مطالعات بلیک و موتون. 13
2-2-6. نظریات موقعیتی و اقتضایی.. 13
2-2-6-1. مدل رهبری اقتضائی فیدلر. 14
2-2-6-2. نظریه سه بعدی رهبری ردین.. 14
2-2-6-3. مدل هنجاری وروم و یتون. 15
2-2-6-4. نظریه رهبری موقعیتی هرسی و بلانچارد. 16
2-2-6-5. نظریه مسیر- هدف.. 16
2-2-6-6. دوره (سیکل)زندگی.. 18
2-2-7. نظریه جایگزینی رهبری.. 18
2-2-8. نظریه اسنادی رهبری.. 19
2-2-9. نظریه رهبری فره مند. 19
2-2-10. نظریه رهبری ممتاز20
2-2-11. رهبری تیمی.. 20
2-2-12. رهبری خدمتگزار21
2-2-13. رهبری تحول آفرین.. 22
2-2-14. سبک های رهبری از نظر لیکرت.. 23
2-2-15. جمع بندی نظریات سبک های رهبری.. 24
2-2-16. اثر بخشی سبک رهبری.. 25
2-3. تمرکز. 26
2-3-1. اهمیت تمرکز. 30
2-3-2. عوامل موثر در تمركز. 30
2-3-3. ضرورت تفویض اختیار31
2-3-4. مقتضیات تمركز و عدم تمركز. 31
2-3-5. انواع تمركز و عدم تمركز. 31
2-3-5-1. تمركز و عدم تمركز اداری.. 31
2-3-5-2. تمركز و عدم تمركز سازمانی.. 32
2-3-5-3. تمركز و عدم تمركز سیاسی.. 33
2-3-5-4. تمرکز و عدم تمركز فنی.. 33
2-3-5-5. تمرکز و عدم تمركز جغرافیائی (عدم تراكم)34
2-4. پیچیدگی.. 35
2-4-1. اهمیت پیچیدگی.. 35
2-4-2. انواع پیچیدگی.. 35
2-4-2-1. تفکیک افقی.. 36
2-4-2-2. تفکیک عمودی.. 36
2-4-2-3. تفکیک بر اساس مناطق جغرافیایی.. 36
2-5. رسمیت.. 37
2-5-1. دامنه رسمیت.. 38
2-5-2. اهمیت رسمیت.. 38
2-5-3. رسمی سازی درون سازمانی یا برون سازمانی.. 39
2-5-4. فنون رسمی سازی.. 39
2-5-5. ارتباط رسمیت، تمرکز و پیچیدگی.. 40
2-5-6. سازمان های رسمی و غیررسمی.. 41
2-5-6-1. چرایی و عوامل پیدایش سازمان های غیر رسمی.. 42
2-5-6-2. تفاوت سازمان رسمی و سازمان غیر رسمی.. 42
2-5-6-3. مزایا و معایب سازمان غیر رسمی.. 43
2-6. حیطه نظارت.. 43
2-6-1. عوامل تعیین کننده حیطة نظارت.. 44
2-6-1-1. ویژگیهای شخصی.. 44
2-6-1-2. عوامل شغلی.. 44
2-6-1-3. متغیرهای محیطی.. 45
2-6-2. نتایج کلی حاصل از مطالعة حیطة نظارت.. 45
2-6-3. عوامل مؤثر بر انتخاب اندازة حیطة نظارت.. 45
2-6-3-1. عوامل مربوط به ماهیت کار45
2-6-3-2. عوامل مربوط به کارکنان. 45
2-6-3-3. عوامل مربوط به مدیران و سرپرستان. 45
2-6-4. رابطه درجه تمرکز با حیطه نظارت.. 46
2-7. یکپارچگی (انسجام)46
2-7-1. تعریف یکپارچگی.. 46
2-7-2. درجات مختلف یکپارچگی.. 46
2-7-2-1. یکپارچگی ارتباطی.. 46
2-7-2-2. یکپارچگی عملیاتی.. 46
2-7-2-3. یکپارچگی مفهومی.. 47
2-7-2-4. یکپارچه سازی همگرا47
2-7-2-5. خصوصیات سازمان های یکپارچه. 47
2-7-3. انواع یکپارچه سازی.. 48
2-7-3-1. یکپارچه سازی افقی درون سازمانی.. 48
2-7-3-2. یکپارچگی عمودی درون سازمانی.. 48
2-7-3-3. یکپارچه سازی بین سازمانی.. 48
2-7-4. یکپارچگی کاربردی در سازمان. 49
فصل سوم: روش شناسی پژوهش
3-1. روش پژوهش... 52
3-2. جامعه آماری.. 52
3-3. حجم نمونه و نمونه گیری.. 52
3-4. نحوه گردآوری داده ها52
3-5. روش گردآوری داده ها53
3-6. ابزار اندازه گیری پژوهش... 53
3-7. روش تجزیه و تحلیل داده ها53
3-8. بررسی عوامل دموگرافیك بر روی متغیر های تحقیق.. 53
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
4-1. مقدمه. 55
4-2. تحلیل ویژگی های جمعیت شناختی پاسخ دهندگان. 55
4-3. تحلیل توصیفی مقدماتی.. 57
4-4. آزمون نرمال بودن متغیرها58
4-5. بررسی فرضیه های تحقیق.. 59
4-5-1. فرضیه اول. 59
4-5-2. فرضیه دوم. 62
4-5-3. فرضیه سوم. 64
4-5-4. فرضیه چهارم. 67
4-5-5. فرضیه پنجم. 70
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
5-1. مقدمه. 74
5-2. یافته های پژوهش... 74
5-3. محدودیت های پژوهش... 76
5-4. پیشنهادات پژوهش... 76
5-4-1. پیشنهادات کلی.. 76
5-4-2. پیشنهادات مبتنی بر نتایج.. 77
5-4-3. پیشنهادات به محققان بعدی.. 78
منابع
منابع داخلی.. 80
منابع خارجی.. 81
پیوست ها
پرسشنامه. 84
خروجی های نرم افزار SPSS. 86
فهرست جداول
جدول 3-1: سوالات مربوط به هر بعد در پرسشنامه. 53
جدول 4-1: توزیع افراد بر حسب جنس... 55
جدول 4-2: توزیع افراد بر حسب گروه های سنی.. 56
جدول 4-3: توزیع افراد بر مبنای سطح تحصیلات.. 57
جدول 4-4: شاخصه های توصیفی مربوط به سبکهای رهبری شهرداری.. 58
جدول 4-5: آزمون تعیین نرمال بودن متغیرهای اصلی تحقیق.. 59
جدول 4-6: نتایج آزمون t تک نمونهای برای تمرکز سازمانی.. 59
جدول 4-7: شاخصه های توصیفی نمرات تمرکز سازمانی به تفکیک نظرات زن و مرد. 60
جدول 4-8: نتایج آزمون تی مستقل برای مقایسه میانگیننمرات تمرکز سازمانی بین نظرات زن و مرد. 60
جدول 4-9: میانگین و انحراف معیار نمرات تمرکز سازمانی به تفکیک نظرات افراد با گروههای سنی مختلف.. 60
جدول 4-10: نتایج آزمون تحلیل واریانس برای مقایسه میانگین تمرکز سازمانی بین نظرات گروه های سنی.. 60
جدول 4-11: میانگین و انحراف معیار نمرات تمرکز سازمانی به تفکیک نظرات افراد با سطوح مختلف تحصیلات.. 61
جدول 4-12: نتایج آزمون تحلیل واریانس برای مقایسه میانگین تمرکز سازمانی بین نظرات سطوح مختلف تحصیلات.. 61
جدول 4-13: نتایج آزمون t تک نمونهای برای پیچیدگی.. 62
جدول 4-14: شاخصه های توصیفی نمرات پیچیدگی به تفکیک نظرات زن و مرد. 62
جدول 4-15: نتایج آزمون تی مستقل برای مقایسه میانگیننمرات پیچیدگی بین نظرات زن و مرد. 63
جدول 4-16: میانگین و انحراف معیار نمرات پیچیدگی به تفکیک نظرات افراد با گروههای سنی مختلف.. 63
جدول 4-17: نتایج آزمون تحلیل واریانس برای مقایسه میانگین پیچیدگی بین نظرات گروه های سنی.. 63
جدول 4-18: میانگین و انحراف معیار نمرات پیچیدگی به تفکیک نظرات افراد با سطوح مختلف تحصیلات.. 63
جدول 4-19: نتایج آزمون تحلیل واریانس برای مقایسه میانگین پیچیدگی بین نظرات سطوح مختلف تحصیلات.. 64
جدول 4-20: نتایج آزمون t تک نمونهای برای رسمیت.. 65
جدول 4-21: شاخصه های توصیفی نمرات رسمیت به تفکیک نظرات زن و مرد. 65
جدول 4-22: نتایج آزمون تی مستقل برای مقایسه میانگیننمرات رسمیت بین نظرات زن و مرد. 65
جدول 4-23: میانگین و انحراف معیار نمرات رسمیت به تفکیک نظرات افراد با گروههای سنی مختلف.. 66
جدول 4-24: نتایج آزمون تحلیل واریانس برای مقایسه میانگین رسمیت بین نظرات گروه های سنی.. 66
جدول 4-25: میانگین و انحراف معیار نمرات رسمیت به تفکیک نظرات افراد با سطوح مختلف تحصیلات.. 66
جدول 4-26: نتایج آزمون تحلیل واریانس برای مقایسه میانگین رسمیت بین نظرات سطوح مختلف تحصیلات.. 67
جدول 4-27: نتایج آزمون t تک نمونهای برای حیطه نظارت.. 67
جدول 4-28: شاخصه های توصیفی نمرات حیطه نظارت به تفکیک نظرات زن و مرد. 68
جدول 4-29: نتایج آزمون تی مستقل برای مقایسه میانگیننمرات حیطه نظارت بین نظرات زن و مرد. 68
جدول 4-30: میانگین و انحراف معیار نمرات حیطه نظارت به تفکیک نظرات افراد با گروههای سنی مختلف.. 68
جدول 4-31: نتایج آزمون تحلیل واریانس برای مقایسه میانگین حیطه نظارت بین نظرات گروه های سنی.. 69
جدول 4-32: میانگین و انحراف معیار نمرات حیطه نظارت به تفکیک نظرات افراد با سطوح مختلف تحصیلات.. 69
جدول 4-33: نتایج آزمون تحلیل واریانس برای مقایسه میانگین حیطه نظارت بین نظرات سطوح مختلف تحصیلات.. 69
جدول 4-34: نتایج آزمون t تک نمونهای برای یکپارچگی سازمانی.. 70
جدول 4-35: شاخصه های توصیفی نمرات یکپارچگی سازمانی به تفکیک نظرات زن و مرد. 70
جدول 4-36: نتایج آزمون تی مستقل برای مقایسه میانگیننمرات یکپارچگی سازمانی بین نظرات زن و مرد. 70
جدول 4-37: میانگین و انحراف معیار نمرات یکپارچگی سازمانی به تفکیک نظرات افراد با گروههای سنی مختلف.. 71
جدول 4-38: نتایج آزمون تحلیل واریانس برای مقایسه میانگین یکپارچگی سازمانی بین نظرات گروه های سنی.. 71
جدول 4-39: میانگین و انحراف معیار نمرات یکپارچگی سازمانی به تفکیک نظرات افراد با سطوح مختلف تحصیلات.. 72
جدول 4-40: آزمون تحلیل واریانس برای مقایسه میانگین یکپارچگی سازمانی بین نظرات سطوح مختلف تحصیلات.. 72
فهرست نمودارها
نمودار 4-1: چگونگی توزیع افراد بر حسب جنس... 55
نمودار 4-2: چگونگی توزیع افراد بر حسب گروه های سنی.. 56
نمودار 4-3: چگونگی توزیع افراد بر حسب سطح تحصیلات.. 57
قیمت فایل فقط 14,500 تومان
برچسب ها : بررسی سبک های رهبری در شهرداری , رهبری , تمرکز , پیچیدگی , رسمیّت , حیطه نظارت , یکپارچگی , انسجام
برچسب:
نویسنده: نوید اکبرینژاد